初二作文

时间:2023-10-30 11:40:12
关于初二作文集锦七篇

关于初二作文集锦七篇

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的初二作文7篇,欢迎大家分享。

初二作文 篇1

我们就这样长大了,看似时间荏苒,却一直不懂获得了什么。我等待,新年绚烂的烟花,绽放在寂寥的夜空。 --题记

20xx,来得这么忽然。我14岁了。

20xx,走得这么简单。我懂得了很多。

就这样迎来了新的一年。元旦的时候还迷糊地为期末考而忘忽所已,现在考试结束了,才惊叹,哦,it’s new year。

放假了。班上的群热闹了。我一看,二十几个头像亮得生机勃勃,大家你一句我一句,碎碎地聊着些有的没的,玩笑,打趣,只是偶尔还蹦出几句关于这次考试的试。某人考好了,某人靠砸了,欢喜,忧愁,都消失在几大页的聊天记录上。

上了小荷。同样是轰轰烈烈的讨论。因为地区的不一样,考完的人有的叹息,有的轻松;还没考的人心里急。我们都还是这样幼稚的孩子呢。

老妈看表弟没考好,就催我去问老师我的成绩。我可不情愿在电话旁听早已厌倦的谆谆教诲。我弟也真是,大考居然两科都没上90,尽管他平时成绩还不错。有点同情他。

我呢,觉得考得好吗?不敢肯定。这个学期我的成绩大起大落,差到吓人,好的时候却还是没人夸。老爸老妈从来不满足。

现在,就等待过年吧。

往常的春节,我都觉得很热闹的。外面的鞭炮声喧闹但喜庆,霹雳啪啦的,倒也挺让人高兴。我小时候就喜欢自己去点炮仗,一只手蒙住耳朵怕得要死,另一只手拿着一根香颤抖地去触碰炮竹的炮须,有时还没着,就吓得跑得老远老远,眼睛都不敢睁开。

哦,对了,因为我们这是小城,虽然也有规定不要放炮,但是家家户户都还是为了过节气氛放上几排炮。除夕夜,我们一家人看春晚看到那么迟,还要放些炮。这是规矩呢。而乡下放炮,就更是热闹极了。

我是个喜欢热闹的家伙,所以很盼望每年的春节。老爸说起他们小时候的春节,更是有趣得很,比现在的春节更热闹。我却不服气,他们那时没有电视电脑,吃的也没现在好,怎么会更热闹?

“傻丫头,过年是图团圆气氛,现在哪有原来热闹啊!现在的人出门在外,有的连过年都不回家,这年,还有什么意思?”老爸回答我。

我想想,好象懂得了什么。

但不管怎么样,我还是很享受过年的。表姐回来了,小表弟也来了,我们一家人在一起,做什么都是有趣的。外婆在厨房忙碌,大人聊天,我们小孩出去玩,真是很棒的感觉。

饺子,热饭,鸡鸭鱼肉……桌上的团圆饭真丰盛。屋子里暖暖的,充满的是欢乐与幸福啊。想起来,记忆都变得美好。

最喜欢的,是在初一初二的晚上放烟花。

夜空其实是浓郁的深蓝色,微凉的风却掩饰不住温暖的感觉。老爸买了一箱的烟花呢。我兴奋地抽出长棒形的几根,还有一把握在手上的“星星棒”。手紧紧地抓着长的烟火棒,感觉到它里面的温度,然后就是喷出的火球,“嘶嘶”的声音,划过天际,化成美丽的伞状,那样绚丽。金色的星星点点映在我的眼眸,我的嘴角也洋溢笑意。最后坠落的火沫,也宛如流星。

还有玲珑的星星棒啊。点燃之后,喷溅的小火花银闪闪,手上暖流习习。跳动的光芒仿佛可爱的小精灵,为我传递新年的祝福。慢慢消逝后,我却永远都忘不了那样的美丽。

20xx,我期待新的美丽故事。就像期待属于我的绚烂烟花,绽放于寂寥夜空,也温暖我的眼眸。

初二作文 篇2

人们忽略的有时是守望者的等待。

周六下午,天上放射着白色的光线,如盘中小菜一片清素,并不带白云等杂质,偶尔划过的几只飞鸟倒是有些突兀,让整幅画面略显杂乱。提着两包牺牲钱财后得来的物品一个人悄悄的从路上迈着清幽的步子,不带任何焦急,完全的放松使得整个身子都能感到秋天的清凉。旁边就是能避开所有心理障碍的人民公园,深深吸了一口气就调整好方向向着其内部慢慢移了过去。

走到靠近迷宫的地方时看到一名年方十五六岁的男生躺在铺在草坪上的一张柔软的深色毛毯上,读着一本《西游记》,情态悠然,好似释放了灵魂没有烦恼的隐居者。路过他时他把书往毯子上一放抬头朝我低低的问了句来玩儿的(儿)?我轻轻抬了一下头从嗓子里发出了一个似有而无的嗯就见他用手一撑转了半圈面朝我坐了下来,指着毯子的一端又问了声坐吗,还真是友好,我回了句不了,去小卖部买点东西就要离开,他一拱身子站了起来然后比我先一步跑到了小卖部,我还没走到那里就有一瓶写着好青年的可口可乐横着砸了下来,我两手都拿着袋子,用胳膊挡了一下接着可乐滚到了他的脚边,他弯下腰捡起来小心翼翼的拭去上面的沙粒然后放到了我的袋子里,这位到底何许人也?

回想一下,初一前的暑假和同学们一起来公园玩时碰到了一位热心肠的在武校上学的男生,想必便是此人了,两年没见了还是那么的热心肠,能记住我确实是不简单。果然,他冲我笑了笑,说:还记得我吗?我表示了肯定回答然后就模仿他的笑容回报给了他官方的谢意。现在的同学还真是大手大脚,虽为萍水相逢但不知为何总有一种一见如故的亲切感。突然感到有些愧疚,不知该说些什么了

有时所会略的人,就是想着自己的人。

所关心的人可能早把你给忘了。

初二作文 篇3

一片叶子踩着秋风的拍子跳着圆圈舞徐徐飘落,在水面荡起一圈又一圈的波纹。天边偶尔飞过几只迁徙的鸟,秋的天空任由几朵没有归宿的晚霞游游荡荡。

此时的我正在回家的路上。初二了呢,初一成绩本来就不好的我,在初二的第一次月考中考的一塌糊涂。我有努力过呀,可是八门学科的任务我为什么就是完成的总是很差呢?我迎来的将是什么?父母的责骂吗?我无法可想,只觉得现在的自己在同学,朋友面前抬不起头来。

抬头,看看天,已拉下夜的帷幕。找不到家的云彩变作一颗一颗闪亮亮的星,在四处张望着,寻找着回家的路。一阵萧瑟的风吹来,我禁不住打了一个寒噤,裹裹衣服,在秋风中流下了我的第一滴泪。

我能明白我此刻的心情。我想努力镇定下来,可是我那拿着家门钥匙在不断颤抖的手出卖了我的慌乱,是!我在犹豫,打开我平时温馨可爱的家门后,我知道必将有一场“暴风雨”,这不都是我自己造成的吗?苦笑一声,我终于打开了家门。

“雅,生日快乐!”好朋友灵的声音让我霍然一惊。在我错愕之际,灵已经把我牵进了客厅。

天啊,我不敢相信我的眼睛:在客厅的餐桌上摆着一个偌大的蛋糕,上面插着十四根蜡烛。一旁是好友琳。灯下映照出的是父母慈祥的脸庞。“我……”我开口,但不知该说什么好。我所想的父母的数落似乎全已消失,是仙女用魔法变出了这一切吗?“小雅,今天是你生日啊!”妈妈的声音传来。我抬头看到的是妈妈暖暖的笑容。我胆怯的开口:“可是妈,我这次的考试成绩……”我明显的看到妈妈的笑容消失了,换成了一张严肃的面容。呵,仙女的魔法失效了吗?这顿饭就是我临刑前的最后的晚餐吗?不料,妈妈却说:“现在是你生日,还提分数干什么?来,快吹蜡烛吧!”我能感觉得到,妈妈说这些话时,声音满满的都是慈爱。

我知道了!我慢慢的吹灭蜡烛,轻轻的合上眼睛,遮去我的泪水,在心里默念道:我最大的幸福遇到了慈爱的父母,我最大的心愿则是希望我的父母健康长寿!爸爸妈妈,放心吧,雅下次一定考好给你们看!

再次抬头,天空的星都已不见了,它们肯定找到了自己的家。远处,路旁,只有那温馨的灯光陪着那温柔的风唱响秋的曲子……

初二作文 篇4

上了初中以来,生活的主要内容成了学习,周末又被送去补习班,生活如同上了发条的钟表,机械地循环着。初三,更是初中的核心,于是那晚上的`一点时间也给了学习。面对如此枯燥,繁忙而又空虚的初三生活,除了茫然便是木讷。

又到星期天,又是一个不眠的夜。望着桌上堆积着的作业,看着作业本上那密密麻麻的铅字,一股畏惧油然而生。真想一把火烧了它们!想想终究只是想想,一记起明天上午要补数学,下午补物理我就又恢复了意识,提起“千钧之笔”,默默做着作业。明天又玩不成了!

深夜一盏长明孤灯,伴着我的无尽不满与无奈,慢慢融入了那漆黑的夜。不记得什么时候停的笔,只知道很困,很困……

“起床了,今天有好事!”弟弟的声音打扰了我的美梦。“吵什么啊,几点了?”我揉揉极度不愿睁开的眼。“快8点了!”弟弟说到。8点!什么,竟然已经8点了!补习班早就开课了!“怎么没有人叫我?”我愤怒地问弟弟。“今天你们老师临时有事,所以不去了!”弟弟边说边绽开了笑脸。不上!今天不要上!哈哈,我今天不用上了!我高兴得几乎跳起来,睡意一扫而光!“我们一起出云玩吧!”弟弟拉着我的手,蹦向门外。

是啊!我有多久没有过假期了?有多久没有出去了?整天被学习压得喘不过气来,像一台机器一样,那根本就不是人的生活!

时候正值秋季。田里长着稻子,棵棵都像九旬老翁弯下了腰,又似害羞的小姑娘,将头深深埋下去。微波荡漾出一圈圈清凉,伴着清风,慢慢飘进了心中那干涸的土地,润润的,缓缓的。游鱼偶尔拨动着芦草,于是扭动了一根根绿绿的丝带。它也偶尔吐出一串泡泡,一个个晶莹得好似玻璃又泛着淡淡的光泽。从远处漂来一只深红的小船,那是大树问候绿波的信物。那树可真是美!它挂满了精致的树叶,有绿的,有黄的,还有红的。生命的繁衍与成长在它身上有了充分的体现。微风撩过树叶,迎面而来,丝丝凉爽沁入心田。那声音如铃,清脆悦耳;如糖,过耳即散;如茶,回味无穷。偶尔看见一只麻雀,接着便是一阵叽叽喳喳。那到底是大自然的声音,有着乐器表达不出来的美,透着生机与活力。还有那忙碌的人影,仿佛也随着这声音起伏律动。感觉心都满了,润了……

这样的景,有着记忆中那股自由、清秀,又有着陌生的清和润。这一切是那么美好,而我又那么地迟钝,我竟然现在才领略!走出来真好!

学习固然很重要、繁忙,但是我们不应该让生活为学习服务,我们应该有空间和机会出来走走,适时停下脚步,听听、看看那平时忽略的美,静一静,润一润那被学习充塞了的、干涸的心,找一找最真诚的美丽、幸福。走出来,真好!

初二作文 篇5

空说大话其实是一种不好的行为,不信?看我的经历就知道了。

平时,我希望大家不要讨厌我,我不求喜欢我,我只希望不讨厌我。于是我情愿帮他们做做事情来求得一个不讨厌。

然后今天,我本想去小卖部买面包来当中午饭,因为实在快没钱了,但因为书包太重,所以我就打算先回宿舍再去买面包,结果一遇见宿舍人问,你要不要和我们出去吃饭!我问吃什么,河粉,她们说。

好。我脑子一热就说了。然后再问因为天气冷不想出去的两个舍友说,你们要吃什么,我帮你们带!他们要了上坡的鸡腿和水饺。然后我对邀请我吃河粉的人说,我还是打包吧,因为我要帮她们带水饺。

然后我们就出去了(我们在学校里面),去了附近的饺面店,要了几份河粉,和他们的朋友一起吃,那个邀请我吃河粉的姑且称她们为A和B,然后A说,你先吃吧,吃到一半再帮C,D打包水饺(CD是我帮她们带水饺的她们)。因为人太多了,即使说了老板也记不起来,或者会凉了,所以我决定吃到半碗就去帮他们打包,结果我吃了几口觉得太烫就出去帮他们买上坡的鸡腿了,竟然忘记带雨伞(当时下着雨)。我一路跑去又跑回来,用平生最快的速度吃完河粉(因为和我一起坐的所有人都差不多吃完了。)

吃完后才12:03,于是我去打包CD的水饺,我让老板打包,我看着那个套袋子的碗一直徘徊着,老板就是没有开始真正打包,我急得都快哭出来了。

等我们终于可以回去的时候,我因为之前说要打包和他们一起吃那种,可现在明显是我吃饱喝足了再给他们带水饺,说大话说空话真的不好,我进到宿舍看见CD一脸阴沉,有点想哭,不过我知道哭真的很懦弱很懦弱,我不喜欢哭给别人看,即使我爱哭,然后我问CD是不是等很久了,他们不说话,我一看就知道完勒。

我最终还是躲在我阴暗的床上偷偷流了下泪,然后CD找我聊天,我怕有鼻音,很慢很慢地说着,然后还有人说我今天怎么这么静,我调笑了几句又不说话了。

即使我怕她们讨厌我,我也不能再像今天一样说大话了,希望大家不要像我一样,做人要踏踏实实的呢。

初二作文 篇6

时光飞逝,光阴如梭,在不知不觉之中为期两个月的暑假很快就要结束了,我不禁开始思考在这个假期中,我究竟得到了什么又失去了什么呢?

暑假当然是从期末考试考完的那一天开始的,这次的成绩对我而言,是一个很好的结果,因为这次考试语文,数学和历史都有进步,但道法和英语却退步了一点,这也算是一种得与失吧。而暑假期间肯定少不了很多学生假期中最不想去的地方之一一补习班,然而,我妈却给我报了书法,美术,英语三个补习班,美期名曰“渡金”。虽然内心有点抓狂,不过我还是每天按时去学习,从中学到的知识也很多。

先说书法吧:我在学习书法的过程不仅改掉了我写字的坏习惯,还使我的字体更加好看,同时我也从中领悟到传统文化的精华。

其次是英语补习班:他们举办了一个为期五天的夏令营,老师们教我们一些记单词的方法,例如把一个单词转化成一句话,或一个简短的故事代替传统的死记硬背,来加深记忆,把单词记牢。还把这个记忆方法运用到语文中去,如何记课文,让我们用最短的时间去记忆较多的知识,很多同学还“脑洞大开”编了很多故事,让我记忆犹新。

最后是美术了:从一开始的一哭二闹到渐入佳境结束,从如何将一个物体大致结构和明灰暗三面画出来,以及构图,到后面看到自己完成的作品,体会到了艺术之美,真是“只缘身在此画中”!

在这假期中,获得了知识,养成了一些好的习惯,失去了游山玩水的时光,可是仔细一想,我失去的和得到的相比是多么微不足道啊!

初二作文 篇7

我们的成长道路上,有许许多多陪伴我们的朋友,陪伴我们的亲人……在我的脑海中,始终记得那个陪伴我的老师,他的笑容依然那么清晰,让我不能忘怀。

还记得开学第一次见你时,那天在下雨,你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤.裤脚挽了起来,上面有泥土,脚上穿了一双人字拖,拖鞋上依然有泥土,你说你叫黄东平,是我们的数学老师,因为这一身另类的打扮,使我们马上记得了你,印象深刻.

你的课,老实说是最有趣的一科,因为那课上时不时会爆发的笑声.你是个幽默的人,在相处的三年间,我不止一次地深刻体会到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课.

你是让我觉得最好相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是憨厚的外表,还有你的笑容.

你是个敬业的人,在期中末考试时,你定下了考的好就有奖励的规定,考的很好的奖钱,最多的貌似是奖100元,考的还好的奖本子,很多,总有5.6本,而且都是你自掏腰包.

你对那些重点的解释总是很有趣的,比如你对根号的解释,因为有趣,所以我至今牢记,你说根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以出不来,而零是狱警,随便进出.如此有个性的解释,放眼全世界,大概只有你能想得出来吧!

所以说粉笔生涯,讲台春秋.所以老师都将青春奉献给了书本,奉献给了学生.听着你在课上的讲解声,那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯,那种声音仿佛来自远方,又仿佛近在眼前.

等我毕业之后,陪伴我的老师就将离我越来越远了,我不知道还能不能见到你,但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。

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