关于六年级叙事作文四篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的六年级叙事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级叙事作文 篇1
星期五下午，宋老师向我们宣布周日早上带大家去野炊，地点在匡堰的时兴农庄，同学们听后非常高兴。两个晚上，只要想到这个好消息，我便兴奋得睡不着觉。星期天早上，天还没怎么亮就起床了，离学校集合的时间还早，我就催着爸爸赶紧往学校跑去。
到了学校门口，同学们还没到齐，我们等了好一会。终于，人到齐了，大家各自拼车，迫不及待地往时兴农庄赶去。
头天，家长们都已经准备好了各种所需要的食材。到了时兴农庄，他们开始忙着做各种好吃的。而我们就在旁边抢着生的食材，自己刷油烤制，放调味料。我们的烤串有的才刚熟，有的甚至才半熟，同学们便急不可待地把自己烤的拿过来，大吃特吃……
过了一段时间，同学们都吃饱了，便开始到处游荡。这样一个种满庄稼的农庄，对于我们这种在钢筋水泥森林里长大的城里孩子来说，一切都很新奇，都可以玩。荡秋千、抓鱼虾，甚至在吊桥上奔跑、跳跃，我们都玩得很开心。而看见羊，我们更是满场追着跑，甚至有的家长也跟着我们一起玩。我们都玩疯了，拦也拦不住。
过了一会儿，我玩累了，便回去休息。我看见家长在炸土豆片，看起来很像薯片，便要了两串，一串自己吃，一串给同桌。我们都觉得很好吃，同桌还说这口感很像薯条。这时，我想：薯条，对啊！我们可以自己做薯条呀。有了这个想法，我便叫上他，打算自己动手，丰衣足食，去做DIY薯条。我们挑了一个大土豆，便去处理了：先是我把皮削掉，再切成条状，再交给家长帮我们油炸，薯条很快就完成了。我们边走边吃，忽然发现别人也在吃薯条，便去问了薯条的来历。一问才知道，他们是盗取了我们的专利，看见我们在做，他们也跟着做了一些，我们总不可能向他们要专利费吧。
野炊快结束时，不知是谁在河里捞了几棵水葫芦，大家觉得当盆景很不错，也都跟着去捞。有的人甚至找到了开了花了水葫芦，那花有点紫，又有点白，一点也不比一般的花逊色。
这次野炊活动，大家玩得都很尽心，很开心。但时间过得太快，我们恋恋不舍地离开农场，希望下学期宋老师还能组织这么难忘的活动。
指导老师宋建飞点评：
野炊，实为烧烤。原先提议的是野炊，但为避免火灾，近处野炊可行的地方难找，便找到了时兴农庄进行烧烤活动，一点也不逊色。孩子们照样可以自己动手，锻炼能力；家长们也乐于参与其中，成了一个亲子烧烤活动。大家都非常难忘。
只是孩子的醉翁之意不在酒，借机出来和小伙伴一起玩耍，是童年最难忘最快乐的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中乐，乐中吃的野炊活动，写得有条不紊。字里行间，无不透着快乐陪伴，快乐在一起。我也被这真情流露感染了，一次难忘的野炊活动！
盼望着，下一次再聚。
六年级叙事作文 篇2
属于自己的风景，从来不曾错过；不是自己的风景，永远只是路过。
——题记
初夏，曙光晨曦，太湖湖畔柳枝映在湖面，似淑女梳洗的秀发，大雁划过海面，清香扑面，醉了心田。芦苇毫无垂弃，用枯黄的心悸感染人们，这美丽的瞬间洁净而高雅。
时间藏在黑暗中，在寂静的房子里遗漏下叮咚作响的心跳声，那段美丽的瞬间早已逃之夭夭，远方扬起悠长的叫卖，与那心跳声渐渐重合……
湖畔两岸的芦苇扬抑着低沉的微笑，高涨的太阳扬舞在天际，从早一直到晚，从夏季一直到冬季，都是芦苇的舞台，淋漓尽致。
这时，湖边一位船夫向我热情地招手，问我：“请问你要乘船吗？”
“我……我……好吧。”反正是散散心我想。
上了船，船夫轻重缓急地划动着桨，优美的水波声好似一段段民谣在我心中歌唱，这时他哼起小调，一群群鸟儿像都被他的歌所吸引，在空中盘旋着，起伏着。忽然，他发现船头竟飘着一个水瓶，他二话没说伸手就去捞，好不容易捞了上来，这是劳动的瞬间美。
“现在的人真不文明啊！到处都能看到垃圾。”
“唉……是呀！”
长飞短流，繁华落尽。不一会儿，我下船付了钱，时间不知过去了多久，身后，巨大的落日正在下沉，时间的美是瞬间的。
此时，他的背影渐渐地消失在夕阳中。这虽然是件小事，但他这种精神永远记录在我心上。
天已近黄昏，落日显的更加璀璨，此时此刻我站在湖边观望着，还真是有种“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”的感觉。而芦苇竟在落日的夕阳下怒放，那身影好似画上的`弧线，分开了人世间诗情的美好。每一个人或物都有着美丽的瞬间，都会在不经意间绽开斑斓的花。
此刻，流云跌落树冠，晚风举起炊烟。只是记忆里那一份氤氲，久久不愿离去，那一段美丽的瞬间已深深地刻在了我的记忆里。
六年级叙事作文 篇3
老师，您辛苦了！为了我们的学习，您就像一支蜡烛为我们照亮。当我们有困难的时候，像我们的母亲，给我们加油去战胜困难。
老师，您又似一位辛勤的园丁，为我们修剪人生路上的枝叶，指引我们走上正确的道路。
每当我放学路过您的办公室时，您依然在辛勤地工作。当我们进入梦乡的时候，您还在办公室为我们批改作业。眼看我们就要走入毕业的礼堂，您更加的努力，每天印卷。第二天还要订正家庭作业，十分辛苦。无论刮风还是下雨，无论严寒还是酷暑，您都默默地工作，毫无怨言。
您就像春天的雨露滋润着我们茁壮成长，您就像春天的微风轻轻抚摸着我们，您就像冬天的太阳公公为我们带来温暖，您就像一位农民伯伯，在您的辛勤耕耘下，让我们有丰硕的“果实”.
最后，我想说：老师，您辛苦了，我会记住你对我的恩情。
六年级叙事作文 篇4
昼夜交替是时光的荏苒，花开花落是岁月的轮回，宇宙无限，而生命有期。
一转眼，短暂而充实的六年小学生活就要结束了，暮然回首，六年的点点滴滴历历在目，仿佛这一切都发生在昨日。我思绪万千，不知何时，泪水已盈满我的眼睛，六年的酸甜苦辣，涌上心头，现在看来，一切都是那么的珍贵，在时我们都不好好珍惜的珍贵，直到失去才知道可惜。
摸一摸我的校服，伴随我十几个春夏秋冬，这块墨斑，是我同桌“送”给我的，透过现在看过去，想一想当时是多么的恼火，如今，我却笑了起来，我是多么怀念过去的日子啊！看着它，洗得泛白，清香味绕着我。这条红领巾，不再整齐，边角翻卷着，可这代表了我六年的荣誉，我又怎能再换一条？多么珍贵啊！
六年的友谊，更是无与伦比。那天下午，我们拿着相机拍照留念，因为她——我最好的朋友，就要离开我们去另一个陌生的城市，我们盼望着时间慢些，再慢些......虽然我们彼此说好坚强，不哭，可眼泪还是不争气地流了下来，悄无声息地打湿了她的肩膀......
那些逝去的日子，终将会成为美丽的回忆。
